浙江海洋学院

标题: 【冬季】2018冬季英国牛津教育体验项目(1月27日-2月9日) [打印本页]

作者: 北京同志摄影 时间: 2018-1-5 16:07
标题: 【冬季】2018冬季英国牛津教育体验项目(1月27日-2月9日)
“       在这样一个高质量的访学项目里，无论是讲座还是活动都让我回味无穷。让我倍受感动的是这里和谐的积极向上的氛围，各民族各信仰共同汇聚于此的开放、包容的态度...牛津大学丰富的人文情怀和领先的教育理念深深震撼了我。在这里，想象不会被抑制，功利不会被过度发大，甘做冷板凳的同时又不必把自己限制于同一个领域，博彩众长。
      这是一个世外桃源与学术圣地。

                           - 2017年学员反馈摘录
”项目介绍
牛津大学是英语世界里历史最悠久的大学, 最近连续两年（2017及2018年）在泰晤士高等教育国际大学排榜上名居首位。最早开始授课的记载可追溯到1096年。如今，牛津大学为全世界培养过无数名人，其中包括58位诺贝尔奖获得者（诺贝尔化学奖获得者11人，物理学5人，医学16人），7位获奖诗人，30多位当代世界领袖 (包括比尔·克林顿，昂山苏姬，英达拉甘地，及26位英国首相，如前任首相布莱尔和卡梅伦及现任首相特雷莎·梅) ，还有 120多名奥运会奖牌得主。当代著名牛津思想家和科学家包括互联网之父Tim Berners-Lee及著名物理学家Stephen Hawking。作为一所现代化的研究型大学，牛津大学拥有众多优势，在许多重要研究领域都在国际上名列前茅，如医学（公认世界第一）、生命科学，物理科学，社会科学以及艺术和人文学科。牛津大学是如何培养人才，保持其悠久传统的同时也造就了一所顶级现代化的国际大学，能使其教育及创新品牌有长久不衰且日增月盛的效应？

2018年冬季牛津教育体验项目是由牛津大学教职及研究人员设计，由英国高峰教育(英国教育认证委员会/British Accreditation Council所认证的一所优秀英国短期课程提供机构)组织筹办的一项高端教育项目。为让优秀的中国大学本科生、研究生、近届大学毕业生及青年职业人士在牛津大学顶级师资教导及指引下接受为期两周的密集学习及生活机会。学员不仅能最大程度地深入了解及体验牛津大学教育及英伦历史文化，更能结识精英人脉，得到各领域大师级专家的点拨和提携，从而提高国际交流能力、拓展国际视野、并与世界级别教育和学术标准接轨，为赴英留学及参与中英及中欧之间国际交流与合作打下基础。

项目特色
多学科讲座（上午）
数名牛津大学著名学者将从人文学、经济、商学、管理、法学、科技及环境等不同学科的角度，通过讲座、问答、及讨论的形式来帮助参加此次项目的中国学员了解牛津大学的教学与研究，英国对现代化发展所做的主要贡献，英国的法治建设及运作，英国和牛津在历史中及当今对人文、科技及艺术发展所起的促进作用。课程也会涉及这些著名学者在国际关系、可持续性发展、科技等方面的一些最新研究方向及成果，如中国经济及城市发展的趋势，中国的外交关系及国际合作。

主要授课老师：

Prof. David Clifton

现任教于牛津大学工程学系，主要负责教授生物医学工程。他的研究重点是人工智能和医疗保健应用之间的关系。
课题：人工智能发展及其运用

Dr Paul Irwin Crookes
牛津大学跨学科区域研究学院研究生部主任，牛津大学有关中国国际关系讲师，主要致力于中国的国际关系、技术及国际发展研究，
课题：脱欧及其对英国和世界的影响

Prof. Steven Gunn
牛津大学著名历史学家，莫顿学院(牛津大学三所最古老学院之一)首席历史学教授; 专注于中世纪和早期现代英国和欧洲的历史研究。
课题：从英国历史角度来看牛津大学的发展; 牛津大学目前的教学及研究

Dr Benjamin Hennig
毕业于德国著名的科隆大学和波恩大学及阿尔弗雷德·韦格纳极地与海洋研究所;现任牛津大学地理与环境学院高级研究员;目前致力于空间数据分析和地理可视化。
课题：联合国可持续发展目标

Prof Rana Mitter
米德教授毕业于剑桥大学国王学院，任教于牛津大学东方研究系和政治与国际关系系，是世界著名中国近代史专家，主要从事民国及抗战时期中国的历史研究，也是牛津大学中国研究中心主任。
课题：中国的外交关系: 东亚博弈

Dr Jason Nurse
担任牛津大学计算机科学研究员，致力于研究及开发维护组织网络安全的新颖方法。他还担任牛津大学网络安全博士培训中心(CDT)的讲师，并担任各种本科，硕士和博士项目的主管。
课题：物联网及网络安全

Ms Fiona Reid
现任 UCL 管理学院高级讲师，牛津大学赛德商学院创新创业中心前任总监及英国国家发展科学合作部门前任主任。她是创新创业领域(特别是在科学的社会及经济层面)的专家。
课题：创新及创业

Prof Ivo Vlaev
牛津大学博士学位，现任华威大学商学院认知科学和行为经济学教授。曾任帝国理工大学医学院行为科学的高级讲师及伦敦大学学院的研究员。他的研究集中与在各个重要领域的人类决策，如社会、金融和医疗。
课题：行为科学及其运用

学术项目以及技能课程（下午）
学员需按兴趣组建以不同可以为中心的英国/牛津研究考察课题小组。学员在各自的小组里合作，发挥各自的才干（如组织、研究、采访、艺术、编辑、讲演）共同在两周的项目里完成一图文并茂的课题汇报，并在项目结束前一天下午用PPT的形式向参加教导的牛津大学老师及参加项目的所有学员做汇报。参与此汇报的牛津大学老师将对每个研究考察小组进行评估，并选拔出优秀研究考察课题小组。学员在此课题里的积极投入和贡献，以及在项目中与教授互动的情况，会成为牛津大学老师评估学员学习态度及工作能力的基础。这也帮助牛津大学老师以后为学员申请英国或其它国家研究生项目提供推荐做准备。

主要研习课老师：

Dr Yuge Ma
本科毕业于清华大学的建筑技术和法律专业; 牛津大学环境变化研究所(ECI)博士后;美国布鲁金斯学会在华盛顿和北京的客座研究员(2011 至 2012 年)。
课程：如何申请英国研究生项目及成功完成研究生课题

Dr Annie Nie
在牛津大学东方研究院任教多年;现任牛津大学中国中心研究员;牛津分析咨询公司中国部顾问;致力于跨学科研究，运用社会学科和人文学科的研究方法，研究现代和当代中国
课程：海外学习方法: 教师视角

Ms Jennifer
Rudnay

现任牛津女子高中声乐、戏剧及讲演辅导员，所培养的学生在每年一度的全英 TrinityGuildhall 声乐、戏剧及讲演考试中屡屡获奖;毕业于伦敦皇家艺术学院(优秀毕业生)
课程：英语发音，英国礼仪

Dr Jiming Zhu
北京大学经济学学士学位，现任牛津大学博士后研究员及中国医学委员会研究员。获得牛津公共卫生学院的哲学博士学位; 为中国奖学金委员会学者，牛津大学全球健康科学硕士学位李嘉诚学者。
课程：在牛津大学攻读公共卫生学位

传统体验
为了使参加项目的学员能深入地体验牛津大学传统、独特的教育学习环境，项目特别将课程安排在牛津大学Lady Margaret Hall学院里举行。该学员成立与1878年，是牛津大学里一所国际化程度高及综合性质强的本科及研究生学院。爱因斯坦1933年曾在此开讲座。为了让来参加项目的学员能体验到牛津大学里不同学院的传统和风格，项目还安排了一天晚上在牛津大学另外一所学院的餐厅享用正式晚餐）。此外，项目还组织分别去一所古老学院欣赏从中世纪流传下来的晚祷仪式及圣乐班的演唱，让来访学员从传统建筑、音乐及仪式中品味文化的积淀与传承。

文化之旅
博徳利图书馆
被钱钟书称为“饱蠹楼”的博德利图书馆 (The Bodleian Libraries) 是牛津大学图书馆的总称，由100多座图书馆组成。博德利是欧洲最古老的图书馆之一，也是世界上收藏图书手稿最多的图书馆之一。藏书量在英国图书馆中仅次于大英图书馆，在英国发表的所有图书每一本都在这里有存本。

阿什莫林博物馆
创建于1683年，是世界上最早的大学博物馆，收集有许多来自全世界的珍贵艺术物品及名画。作为英国第一座对公众开放的博物馆，阿什莫林藏品众多且极为多元，跨越逾万年历史变迁，更拥有西方世界最为丰富的中国现代画作收藏。

自然史博物馆
创建于1850年，是英国1860年展开进化论辩论的中心场所。也是英国1894年展示无线电报之处。在此博物馆里收藏的已灭种的渡渡鸟标本是全世界最完整的单一渡渡鸟标本，更是收藏了大量昆虫学、地质学、矿物学、以及动物学标本，其中动物标本就有二十五万件。

皮特里弗斯博物馆
创建于1884年，是牛津大学的考古及人类学博物馆，目前收藏有50万件来自世界各地考古学及人类学样品，其中很多都由人类学的先驱及早期探险者捐赠，包括了大量照片、影像、手稿、及音频资料。

牛津大学植物园
创建于1621年，是英国历史最悠久的植物园，也是世界第三古老的科学用花园。此园占地面积为1.8公顷，收集的不同植物种类超过8千种。是世界上植物品种最多样和最密集的收藏处之一。

著名学院
基督教会学院：创建于1546年，是牛津大学里最贵族化的学院，为英国培养了13位首相。爱因斯坦1930年代初期曾在此学习。该学院也是电影哈利·波特在牛津大学的主要取景场所。

短途旅行
剑桥大学
剑桥大学是英国本土历史最悠久的高等学府之一，学校前身是一个于公元1209年成立的学者协会，是英语世界中第二古老的大学。主要参观在剑桥大学最具代表性的学院：国王学院（King’s College）, 1441年由亨利六世创立。学院依伴剑河（又称康河），风景宜人，是徐志摩 1921–22年离美赴英就读的学院。院中跨剑河的康桥，是引发徐志摩赋诗‘再别康桥’之处： ‘. . .那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油地在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一条水草. . .’

丘吉尔庄园
修建于1705至1722年间，最初是为表达英国朝野对约翰·邱吉尔的深厚谢意，因他在西班牙王位继承战争中指挥战胜了法国及巴伐亚人。这也是英国前首相温斯顿·邱吉尔爵士的出生及祖籍地。作为英国规模最大的庄园之一，它收藏有大量珍贵文物及名画。

伦敦
参观著名的海德公园，白金汉宫（外景）及皇家换岗仪式，大本钟（外景），议会（外景），国家艺术博物馆，及大英博物馆；乘坐泰晤士河上游船。

比斯特购物村
该购物村座落于牛津城外约30分钟车程的地方，汇集了130多家名牌商店，是选购礼物的最佳去处。

夜间生活
丰富夜间活动，包括为促进中国学员与牛津大学学生互动的团体活动，上酒吧（项目管理人员会严格监控参加项目学生的饮酒量并推荐饮用果汁或其它软饮料），及学跳苏格兰民族舞、南美健身舞尊巴。

当地体验
项目提供两类住宿方式：（1）牛津大学学生公寓里住宿：公寓里学生学习、生活气氛浓厚，能让中国学员零距离体验牛津大学学生生活;（2）牛津大学附近的英国职业人士家庭里住宿：在英国家庭里住宿能更深入地与英国人进行交流、建立友谊。这是难得的体验英国社会、文化及当地人的生活方式的机会。

琳琅美食
项目期间每早在学员所居住的学院或寄宿家庭供应英式早餐。中午，除外出日期外，一般都在授课所在的学院附近用午餐。项目特别安排在其中一天傍晚去一所学院餐厅享用正规西式晚餐，男士需要穿黑色或深色西装，佩打黑色领结。女士也应穿相应得体的冬季夜礼服装。其余的夜晚多在地道的中餐馆享用晚餐。课间休息时有水果供应。历届参加牛津教育体验项目的学员对项目提供的餐食表示很满意。

结业证书
项目的最后一天下午为颁发结业证书典礼。项目授课老师代表会为完成项目的每一位学员颁发项目结业证书，并在授课学院地点照个体与集体留影。同时也为被评选出来的优秀研究考察课题小组颁发获奖证书。

后续服务
对于在项目中表现优异的中国学员（在讲座中勇于提问，积极参加讨论，主动与牛津大学师生进行互动，牛津大学授课老师代表将为其申请英国大学（或其它国家）研究生提供指导及推荐信。

学生回馈

‘牛津大学历史悠久，城市与大学融为一体，街道就从校园穿过。古老的建筑、沉静的氛围，漫步其中，感受到的历史的气息，犹如置身与欧洲文艺电影中，唯美而纯粹。在这种环境下，心灵变得非常的沉静、安宁，不自觉的想要更深入的挖掘历史文化的秘密。日常的课程都安排在牛津大学学院进行教授...,不仅开拓了专业视野，更多的是让我们感受到世界一流专家教授对其研究领域的专注与自信. . . 。正装出席牛津学院的正式晚餐，学习或感受英国的西餐文化。晚餐的享受，不仅仅是味觉的艺术，更是视觉与行为的艺术。学习餐桌礼仪，也是了解英国的文化传统，让人获益匪浅。’

‘游学游学，游只占了行程小小的一段，这段旅程对我而言最重要的意义应该是交流。东亚博弈，全球商业战略，social networks...，这些妙趣横生囊括诸多领域的讲座，极大地拓宽了我们的视野，而带来这些讲座的每个教授，都是牛津大学各专业领域的大牛，在看到不同老师授课风采的同时，更从教授的一言一行中领会到了牛津大学的学术魅力。’

‘人生中一次难忘的体验，学到了很多，也更坚定了留学的愿望，让自己更明白了想要成为什么样的人，对以后人生的规划也有了另外一些清晰的认知。’

‘这次项目真的完全超出我的预期，我想除了学习上视野的开阔，更重要的是一种观念上的变化。我发现自己以前思考问题是非常狭隘的，只从自身的角度出发，现在开始慢慢学着从全局的、更大的、世界的角度去看待问题，思考自己到底想要什么，这是非常重要的。另外，通过这次项目，让我与一些非常优秀的教授、学者建立联系，不仅对我申请牛津大学的研究生有直接的帮助，并且我从他们身上学习到了一种学习的态度，我相信这一点是会让我终身受益的。‘

‘在一次次讲座中，让我感触最深的就是牛津大学的各位教授、博士的对工作的认知以及敬业，看得出他们对每一件事的负责与严谨，即使是对一些和自己毫无关系的外国学生，他们也用心去准备，把这一次讲座做到完美...到了课间休息，我们依然可以与教授交流，他们也总会教给你许多有益的知识与见解。这也许就是牛津大学之所以排名世界前列的原因之一吧，他们拥有对每一个学生、每一个知识都认真负责对待的教授、研究员。知识在人人面前都是平等的。’

‘这次英国之行，给我感触最深的是牛津教授和学生身上那种追求卓越的精神。尽管他们和我们一样都是普通人，他们中的很多人所做的也是平凡而非惊天动地的事，但他们用专注和严谨书写平凡中的不平凡。《三傻大闹宝莱坞》中有这样一句台词：追求卓越，成功自然会追着你。也有人说：岁月留下的礼物除了更好的自己，别无他物。追求卓越，追寻平凡中的不平凡，即汲汲于平凡，亦执着于卓越，是我看到的活跃在牛津校园里的气息。’

'...每一天每一秒都很难忘。学到的每一个新知识，收获的每一份友谊与感动。’

‘对于我来说，最大收获是感情。因为两周的时间足以建立一份深厚的感情，10天，5个人，一个课题，大家的力量被集中在一起，不管结果怎样，至少过程是值得回味的。我怀念大家在Blackwell’s的书海中畅游，怀念在项目汇报的前一天晚一起奋战到凌晨，怀念穿上正装集体拍照时的装模作样，怀念临走前最后一晚大家聚在一起畅聊的时光，怀念在机场时的依依不舍。’

‘牛津之旅圆满在这里，求知是一种朝圣，求学是一种修行。对传统的保留和历史的尊重，对于科学的投入和现代的推动，在异国看到了中庸之道的美，到底是文明，最宜人与摄心。’

历届参加该项目的学生来自以下院校：
安徽理工、北大、重庆大学、重庆理工、对外经贸大学、吉林大学、兰州大学、南京大学、南京艺术学院、清华、人大、上海交大、上海师大、首都师范大学、四川大学、天津财金大学、武汉大学、西北师范大学、浙江大学、中南大学、中南林业科技大学、中山大学、电子科技大学、中国农业大学、中国政法大学、中央民族学院等。

报名截止日期：2017年11月15日
  项目费用：29000RMB
费用包括：在英接机服务，项目期间膳食，住宿，交通，及项目安排参观景点所涉及费用，项目学费和资料费，项目提供所有活动费用，纪念留影费用。
不包括：中英往返机票，申请护照，申请签证及签证代理费用，国际旅游保险，行李托运费（如超重），通讯费用，个人花费（如购物，酒吧费用）

有意愿申请和报名的同学请尽快向以下联络人员咨询详情：

联络信息
负责人：Dr Samuel Chen
英国手机: 00 44 7956 694 962
微信: oxfordsustain
电邮: samuel.chen@summiteducationenterprise.com

项目协调官：Irma Vastakaite
电邮:irma.vastakaite@summiteducationenterprise.com

协调官助理：Lucy Han
微信：hjl9354
电邮：lucy.han@summiteducationenterprise.com

来源：牛津高峰
编辑：刘韵绪
审核：丁歌陈品

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